Mesa de presentes Dia das Crianças

 A UEB. João e Maria parabeniza todas as crianças pelo Dia das Crianças e deseja que elas possam ser valorizadas, cuidadas e protegidas.

 Tentamos aqui fazer a nossa parte e contribuir para que o mundo se torne cada vez mais um lugar de crianças felizes!

Profª. Cecilia.

Infantil II

Painel produzido pelos alunos do Infantil II matutino

 

 

Festa do Dia das Crianças

Claudia Rego

Festa dos 400 anos

NOSSO FOLCLORE SENDO EXPLORADO PELOS ALUNOS DA UEB JOÃO E MARIA

ARRAIAL DA TURMINHA DO INFANTIL I

Em comemoração ao aniversário de 400 anos da Cidade de São Luís, a UEB João e Maria comemorou em grande estilo a comemoração, saudando a cidade com brincadeiras e com um lindo bolo de aniversário que as professoras Alessandra, Cláudia e Cecília encomendaram especialmente para esta data. 

O mais importante, foi ter proporcionado às crianças  momentos de aprendizagem sobre a história e a cultura da nossa cidade, para que desde cedo, elas possam valorizar e cultivar o amor a esta cidade tão querida e tão amada por todos nós ludovicenses. 

Eis aqui alguns dos bons momentos registrados pela Tia Alê em comemoração à Ilha do Amor!

HOMENAGEM DA ESCOLA

JOGOS E BRINCADEIRAS

JOGOS E BRINCADEIRAS

POSE PARA FOTOS SÃO LUÍS 400 ANOS

MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO 

POSE PARA FOTOS SÃO LUÍS 400 ANOS

   

ALUNOS DA ED. INFANTIL

PRODUÇÃO DOS ALUNOS DO VESPERTINO

BOLO DE ANIVERSÁRIO DA CIDADE

A Turminha da Tia Alê  realizou este mês algumas atividades bem legais. 

Trabalhamos  o reconto da história Quem tem medo de Ana Jansen?, de Wilson Marques. As crianças adoraram e depois de lida a história, elas puderam expressar do que mais gostaram na Roda de Conversa.  Apresentamos também um painel com as mais expressivas Lendas de São Luís, falando de cada uma delas e no Mural de Atividades, as crianças pintaram um dos mais significativos ícones de nossa cultura popular: O Bumba-meu-boi.

Veja nas fotos a seguir:

RECONTO DA OBRA DE WILSON MARQUES

PAINEL COM AS LENDAS DE SÃO LUÍS E SEUS PERSONAGENS

 BUMBA MEU BOI NO MA.

         Turminha do Infantil II desenvolvendo o prazer pela leitura em mais uma atividade do projeto "Minha Ilha, minha Maravilha", no dia 23/08.

 Apreciando a releitura da obra de Wilson Marques: "Quem tem medo de Ana Jansen?".

Atividades do Projeto: " Minha Ilha, Minha Maravilha"

A turminha da Creche da Prof. Alessandra, já deu os primeiros passos na execução do Projeto didático Minha Ilha, Minha Maravilha! Nas vésperas do dia do folclore, iniciou-se as primeiras atividades relativas ao tema, com leituras, rodas de conversa com explanação do tema, e por fim, o mural com os desenhos pintados pelas crianças,  dos personagens lendários, típicos do folclore brasileiro, como o Curupira, Saci- Pererê, Lobisomem, Iara, dentre outros.

 

PAINEL EXPOSITIVO DO FOLCLORE BRASILEIRO

ALUNOS REUNIDOS NO MOMENTO DA EXPLANAÇÃO

LEITURA COLETIVA  DAS LENDAS 

PINTURA DOS PERSONAGENS PELAS CRIANÇAS

EM FOCO: FORMAÇÃO DOCENTE

Nos dias 16 e 17 de agosto a Profa. Alessandra Aquino ( creche- matutino) representou a UEB João e Maria no Curso Folia e Folguedos, promovido pela Paulinas Livraria em parceria com a SEMED e FUNC e o SESI. A oficina do dia 16/08 foi sobre a Capoeira e a importância na educação, conduzida pelo mestre capoeirista Negrão. No dia 17/08, a oficina, que deu origem ao nome do curso, Folia e Folguedos do Brasil, foi conduzida pelo folclorista Inimar dos Reis.  Foi um verdadeiro show de conhecimentos em danças e manifestações da cultura popular apresentada pelo palestrante, oriundo dos mais diversos recantos do país.  Vale à pena conferir também sua obra Folia e  Folguedos do Brasil, acompanhado de um Cd com inúmeras músicas do cancioneiro popular brasileiro, vendido na Livraria Paulinas.

Início do Projeto: " Minha Ilha, Minha Maravilha"

 O Projeto Minha Ilha, Minha Maravilha, já iniciou na escola, sendo trabalhado sempre às terças e quintas-feiras. Daremos inicio com as leituras sobre as lendas de São Luís, como a Lenda da Serpente, Lenda de São Sebastião e da Carruagem de Ana Jansen,sempre na Hora da História. Assim , as crianças terão a oportunidade não só de apreciarem os contos, como também de conhecerem um pouco mais sobre as histórias e causos que norteiam o imaginário do povo ludoviscense.

Para isso, faremos uso da rica coleção do autor Wilson Marques, que narra de maneira magistral,  a história, usos e costumes do povo de nossa linda cidade, de maneira simples, focada no público infanto-juvenil. Eis algumas das obras que serão trabalhadas com os nossos alunos:

Projeto Didático " MINHA ILHA, MINHA MARAVILHA"

PROJETO MINHA ILHA, MINHA MARAVILHA.

ESCOLA: UEB JOÃO E MARIA

PROJETO: MINHA ILHA, MINHA MARAVILHA

SEGMENTO: EDUCAÇÃO INFANTIL (creche e pré-escola)

TURNO: MATUTINO

PROFESSORAS RESPONSÁVEIS:

 Alessandra - creche

 Cláudia – Infantil I

 Cecília – Infantil 2

 JUSTIFICATIVA DO PROJETO

O Projeto MINHA ILHA, MINHA MARAVILHA , tem o propósito de  proporcionar o conhecimento da história e da cultura ludovicense,  face às comemorações  do aniversário de 400 anos de São Luís. Para tanto, prima pela realização de um  trabalho interdisciplinar,  priorizando a aprendizagem expressos nas mais diferentes linguagens ( oral, escrita, pictórica),  como indispensáveis ao processo de ampliação de saberes em todos os componentes curriculares e  respectivas áreas de conhecimento.

Neste sentido, o projeto prima pela valorização e pelo estudo da história, usos,costumes ,lendas e manifestações folclóricas da cidade de São Luis também conhecida como,”Ilha do Amor”,”Jamaica Brasileira” “Cidade dos Azulejos”,”Atenas Brasileira” e que se orgulha grandemente do título concedido a ela pela UNESCO no ano de 1997 de”PATRIMÔNIO CULTURAL DA HUMANIDADE” como forma de reconhecimento em relação à memória brasileira.  

 OBJETIVOS

 GERAL

Contribuir para o desenvolvimento  do alunato por meio de ações que valorizem a história e a cultura da cidade de São Luís, face às comemorações do seu aniversário de quatrocentos anos.

 ESPECÍFICOS

 - Reconhecer o legado histórico e cultural da cidade de São Luís, por meio de fotos, vídeos, documentários, filmes, obras diversas.

 - Promover passeios e visitas aos pontos turísticos da cidade de São Luís;

- Fazer a releitura das obras de Wilson Marques, através de materiais diversificados;

- Valorizar as brincadeiras e jogos populares existentes em São Luís.

- Realizar apresentações de cunho artístico e cultural nas dependências da escola;

- Realizar a amostra cultural com a exposição dos trabalhos realizados no decorrer do projeto.

  CONTEÚDOS

Conceituais

-Produção de lista de brincadeiras e jogos populares, biografia do autor Wilson Marques; amostra de trabalhos produzidos; estudo sobre a cultura, a história e as manifestações culturais da cidade de São Luís.

Procedimentais

- Exposição artística, elaboração de listas, confecção de álbum seriado; releitura de imagens da cidade de São Luis ( desenhos, pintura, escultura, maquetes).

Atitudinais

- Valorização da cultura local, importância da preservação do patrimônio arquitetônico da cidade; reconhecimento da importância dos costumes, tradições, lendas, da culinária, das belezas e recursos naturais da cidade.

TEMPO ESTIMADO: 03 MESES

 RECURSOS

      Computador;

      Papel 40 kg;

      EVA;

      Pincel atômico;

      Data show;

      Chamex;

      Cartolina;

      Lápis de cor;

      Hidrocor;

      Fita gomada;

      Cola branca;

      Cola de isopor;

      Grampeador;

      obras de Wilsom Marques

      DVD;

      Televisão

      Folhas de isopor

      Tinta guache

      Gizão de cera

      Pincéis

DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

O Projeto Minha Ilha, Minha Maravilha, apresenta como estratégia de trabalho, a realização de atividades, distribuídos em 03 subtemas, a saber:

Manifestações culturais de São Luís

São Luís, 400 anos;

Brincando na Ilha.

Cada subtema tem como eixo central, uma data comemorativa expressiva a ser trabalhada a cada mês do projeto. No subtema Manifestações culturais de São Luís, serão abordadas as lendas e mistérios que cercam a história da cidade de São Luís, e seus desdobramentos nas manifestações culturais do povo ludoviscense, em alusão ao dia do folclore. No subtema São Luís, 400 anos, o foco será o aniversário de 400 anos de São Luís, comemorado no dia 08 de setembro, apresentando a sua história, seus costumes, tradições e belezas naturais. No subtema Brincado na Ilha, o enfoque será dado às manifestações lúdicas, por meio das brincadeiras e jogos populares, face às comemorações do dia da criança em outubro, obedecendo as seguintes etapas:

Atividade	Agosto	Setembro	Outubro
Apresentação do projeto às crianças e aos pais
Apresentação de fotos, vídeos, documentários, filmes, obras diversas sobre a Cidade de São Luís
Realização de passeios e visitas aos pontos turísticos da cidade de São Luís
Releitura das obras de Wilson Marques, através de materiais diversificados;
Realização de brincadeiras e jogos populares existentes em São Luís.
Apresentações de cunho artístico e cultural nas dependências da escola;
Amostra cultural com a exposição dos trabalhos realizados no decorrer do projeto.

PRODUTO FINAL

O produto final será uma exposição dos trabalhos realizados ao longo do projeto, com a participação dos pais e da comunidade para prestigiarem o evento.

 AVALIAÇÃO

Os projetos transformam a avaliação em um processo contínuo à realidade cotidiana da sala de aula. Considera- se alguns instrumentos de avaliação:

Observação do comportamento do educando: hábitos de trabalhos, relacionamento com os amigos e professores, cumprimento das tarefas escolares, atitudes positivas ou negativas com relação aos trabalhos escolares, capacidade de cooperação, escuta do outro; disciplina, tomada de iniciativa para o  cumprimento das tarefas.

                                    Grade de Atividades por Área de Conhecimento

Mês	Subtema	Áreas do  Conhecimento	Atividades	Produtos
Agosto	Manifestações culturais de São Luís	Linguagem oral e escrita	- Leitura das lendas de São Luís - Biografia de Wilson Marques - Lista das obras de Wilson Marques -Reconto das lendas pelas crianças - Lista dos personagens das lendas - Histórias em quadrinhos	Murais informativos; Cartazes; Varal de provérbios e adivinhas.
		Artes	- Desenhos dos personagens lendários - Produzir telas a partir das imagens de São Luís - Recorte e colagem de imagens da cidade de São Luis - Mural de fotografias	Mural com as produções das crianças
		Natureza e Sociedade	- Origem da cidade de São Luís e suas lendas; - Localização geográfica de São Luís através de mapas; - Apresentação de imagens dos recursos naturais da cidade de São Luís; - Exposição de vídeos, filmes sobre a Cidade de São Luis.	Murais; Cartazes; Linha do tempo Maquetes
		Matemática	- Contagem e representação numérica das lendas lidas em sala de aula; - Criação de tabelas para o acompanhamento das obras lidas em sala de aula; - Trabalhar noções de tempo e espaço, a partir das leituras efetuadas em sala; - Trabalhar com a linha do tempo, destacando a temporalidade ( ontem, hoje, amanhã, dia, semana, mês, etc).	Mural informativo com tabelas e linhas do tempo
Setembro	São Luís 400 anos	Linguagem oral e escrita	- Lista de nomes dos pontos turísticos da cidade; - Lista de coisas presentes em um aniversário; - Lista de bolos e doces para comemorar o aniversário da Cidade; - Identificação do nome da cidade e das letras que compõem o nome da cidade em textos diversos e aplicação de atividades ( pontilhado, e escrita do nome). - Escrita da música Louvação à São Luís e outras que falam sobre a cidade	Textos informativos Livro de receitas Painel com listas de nomes
		Artes	- Recorte e colagem de pontos turísticos da cidade; - Pintura de paisagens e elementos Naturais da cidade; - Apreciação musical com músicas que exaltam a cidade de São Luís e suas manifestações culturais. - Leitura e reescrita da obra: “Quem tem medo de Ana Jansen?” (Wilson Marques).	Painel expositivo
		Natureza e Sociedade	- Origem da cidade de São Luís - Localização geográfica de São Luís através de mapas; - Apresentação de imagens dos recursos naturais da cidade de São Luís; por meio de vídeos, filmes sobre a Cidade de São Luis.	Murais; Cartazes; Linha do tempo Maquetes
		Matemática	- Representação numérica (recorte e colagem; sequência, ordenação, quantidade de materiais produzidos em sala.	Mural informativo
Outubro	Brincando na Ilha	Linguagem oral e escrita	- Lista de brincadeiras conhecidas e não pelas crianças; - Lista de jogos conhecidos e não conhecidos pelas crianças; - Lista de brinquedos conhecidos pelas crianças	Mural informativo
		Artes	- Confecção de brinquedos artesanais	Exposição de brinquedos
		Natureza e Sociedade	Estudo da origem dos brinquedos e brincadeiras populares de São Luís;	Painel informativo
		Matemática	- Contagem , representação numérica; identificação de cores e formas presentes nos diferentes brinquedos e jogos realizados; ordenação e  classificação de diferentes jogos e brinquedos; - Elaboração de tabelas e gráficos simples de jogos e brincadeiras realizados (meninos X meninas); contagem de pontos marcados em jogos, etc...	Mural informativo